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Estudo de equivalência de formatos para o Marcadores de Resiliência Infantil

Coordenadora: Karina da Silva Oliveira

Sobre o projeto

Este buscará evidências para a equivalência das versões lápis e papel e informatizada. Ainda em processo de preparação, espera-se que colaborem com este estudo 150 crianças com idades entre cinco e 12 anos. Os participantes responderão ao MRI em duas versões: informatizada e lápis e papel. Os dados serão analisados através de análise de diferenças de médias e de correlação.

Departamento de Psicologia – Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FAFICH)
Universidade Federal de Minas Gerais
Av. Pres. Antônio Carlos, 6627, Campus Pampulha – Belo Horizonte /MG
Sala: 4006

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