Construção de um instrumento em formato de vinhetas para a avaliação da personalidade em crianças

Nas últimas décadas o estudo da personalidade infantil vem avançando de maneira considerável. A literatura tem apontado o modelo dos cinco grandes fatores (CGF) como o que melhor descreve a personalidade tanto em adultos quanto em crianças e adolescentes. No entanto, há uma escassez de instrumentos com boas propriedades psicométricas e adequados à capacidade de compreensão das crianças. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um instrumento em formato de vinhetas para avaliação da personalidade infantil, baseado no modelo dos CGF, e investigar suas propriedades psicométricas. Para isso, são apresentados quatro estudos. O primeiro realiza uma revisão da literatura acerca dos traços e facetas mais recorrentes na avaliação da personalidade na infância e elabora a construção do instrumento de vinhetas. O segundo estudo investiga a inteligibilidade/familiaridade dos itens com público-alvo, busca evidências de validade baseadas no conteúdo e conduz o estudo piloto com a população alvo. O terceiro estudo refere-se à busca por evidências de validade baseada na estrutura interna e precisão do instrumento. Por fim, o quarto estudo busca evidências de validade baseadas nas relações com variáveis externas.